Image - 2026-11-11 13:59

Создай один новый разворот двух страниц учебной книги Анны Трейман «Подготовка к ОГЭ за 30 дней». ДЕНЬ 18, тема «Правописание корней»: проверяемые, непроверяемые, чередующиеся гласные. В запросе также встречается 19, но использовать номер 18 согласно явно названной теме. Слева страница теории, справа страница практики. Каждая страница имеет пропорции вертикального A4, вместе две равные страницы рядом, плоская печатная верстка строго спереди, без перспективы, с безопасным центральным полем. Не рисовать книгу на столе. Первый референс — новая обложка: перенеси её главный цвет в шапки, номера, линии и акценты; остальные референсы — образцы внутренней верстки: сохрани их характер, пастельные блоки, белое пространство, тонкие рамки и иерархию. Не копируй содержание референсов. Не выдумывай номера страниц. Два НОВЫХ героя 15–17 лет простым плоским вектором: парень с короткими кудрями и девушка с высоким хвостом, современные повседневные вещи, подростковые пропорции, не малыши. Маленький диалог: «Всегда искать проверочное слово?» — «Сначала определи тип корня!». Иллюстрации небольшие, не отнимать место у текста. Правую страницу сделать насыщенной, разнообразные предложения, шрифт можно чуть уменьшить, но сохранить читаемость. Никаких ответов на практической странице. Задания не проверены по банку ФИПИ, поэтому обязательная честная подпись «Авторские задания для подготовки к ОГЭ», не приписывать их ФИПИ. ЛЕВАЯ СТРАНИЦА. Шапка «ДЕНЬ 18 • ТЕОРИЯ». Заголовок «Правописание корней». Подзаголовок «Проверяемые • непроверяемые • чередующиеся гласные». Блок 1 «Проверяемые: поставь под ударение». «Измени форму слова или подбери однокоренное, чтобы гласная стала ударной: вода — воды; лесной — лес; примирить друзей — мир; примерять пальто — мерить. Проверяй значение и родство слов, а не сходство звучания». Блок 2 «Непроверяемые: обратись к словарю». «Безударную гласную нельзя надёжно проверить ударением: вокзал, горизонт, винегрет, привилегия. Запоминай слово целиком и сверяйся с орфографическим словарём». Блок 3 «Чередующиеся: выбирай по условию, а не по проверочному слову». Компактная таблица из четырёх групп. «Суффикс -А- после корня»: «БЕР/БИР, ДЕР/ДИР, МЕР/МИР, ПЕР/ПИР, ТЕР/ТИР, БЛЕСТ/БЛИСТ, ЖЕГ/ЖИГ, СТЕЛ/СТИЛ: перед -А- пишется И, иначе Е. Соберу — собираю; замереть — замирать. Исключения: сочетать, сочетание. КАС/КОС: перед -А- — А, иначе О: касаться — коснуться». «Согласная в корне»: «ЛАГ/ЛОЖ: перед Г — А, перед Ж — О: предлагать — предложить; исключение полог. РАСТ/РАЩ/РОС: перед СТ, Щ — А, перед С — О: растение, выращивать, вырос. Исключения: росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, отрасль. СКАК/СКОЧ: скакать — выскочить; исключения скачок, скачу». «Ударение»: «ГАР/ГОР: без ударения О — загореть, под ударением А — загар; исключение выгарки. ЗАР/ЗОР: без ударения А — заря, под ударением по произношению — зори, зарево. КЛАН/КЛОН, ТВАР/ТВОР: без ударения О — поклониться, творить; под ударением — кланяться, поклон, тварь, творчество. Исключение: утварь». «Значение»: «МАК — погружать в жидкость: макать кисть; МОК — пропускать, впитывать жидкость: промокнуть. РАВН — равенство: уравнение; РОВН — гладкость, прямизна: выровнять дорожку. Запомни: равнина, ровесник, поровну, уровень. ПЛАВ/ПЛОВ: обычно А — плавать; исключения пловец, пловчиха». Нижняя памятка «Выдели корень → определи тип орфограммы → примени проверку, словарь или условие чередования». Небольшая предупреждающая строка «Не проверяй чередование созвучным словом: загореть — правило, а не проверка словом горе». ПРАВАЯ СТРАНИЦА. «ДЕНЬ 18 • ПРАКТИКА». Подпись «Авторские задания для подготовки к ОГЭ». Пять компактных упражнений, списки можно расположить в две колонки; предложения не обрезать, не заполнять пропуски. «1. Найди проверочное слово». «Вставь гласные. К каждому слову устно подбери проверку». «1) Из окна открывался вид на л..систый склон. 2) Редактор попросил сокр..тить вступление. 3) Нам удалось прим..рить поссорившихся друзей. 4) Перед покупкой нужно прим..рить куртку. 5) Вечером